Crece la incertidumbre laboral entre adolescentes argentinos: el 52% no proyecta su futuro profesional

El 52% de los estudiantes argentinos de 15 años no logra definir qué trabajo tendrá en la adultez, según revela el informe “¿Cómo imaginan los adolescentes su futuro laboral?”, elaborado a partir de los resultados de las pruebas PISA 2022.

El estudio advierte sobre un fuerte crecimiento de la incertidumbre vocacional en el país: en 2018 el porcentaje de adolescentes que no podían proyectar una ocupación futura era del 22%, mientras que en 2022 la cifra trepó al 52%, es decir, un aumento de 30 puntos porcentuales en apenas cuatro años.

Además, Argentina supera ampliamente el promedio de los países de la OCDE, donde la incertidumbre laboral juvenil alcanza el 39%.

El informe fue elaborado por Guillermina Laguzzi (Organización de Estados Iberoamericanos), Juan Bonnin (CELES/CONICET-UNSAM), Martín Nistal y Eugenia Orlicki, y analiza las respuestas brindadas por adolescentes de 15 años respecto al tipo de trabajo que imaginan tener a los 30 años.

Los datos muestran que la falta de claridad sobre el futuro laboral está fuertemente vinculada con el contexto socioeconómico y el desempeño escolar. Entre los estudiantes de sectores más vulnerables, el 59% afirma no tener una ocupación definida para el futuro, mientras que en los sectores de mayores ingresos el porcentaje baja al 39%.

También se observa una relación con el rendimiento académico. El 56% de los estudiantes que no alcanzan el nivel mínimo en Matemática dentro de PISA tampoco logra precisar un proyecto profesional, mientras que entre quienes sí alcanzan ese nivel la incertidumbre desciende al 38%.

El documento señala que contar con un proyecto vocacional claro durante la adolescencia suele asociarse a mejores trayectorias laborales y mayores oportunidades de inserción futura.

En cuanto a las aspiraciones concretas, el informe muestra diferencias según el género. Entre las mujeres argentinas predominan profesiones como médica, psicóloga y abogada, mientras que entre los varones aparecen principalmente deportista, ingeniero y profesional vinculado a tecnologías de la información.

Uno de los datos destacados es que el 60% de los adolescentes argentinos concentra sus aspiraciones en apenas diez ocupaciones, una proporción considerablemente mayor al promedio global de los países participantes de PISA, donde ese grupo representa el 44%.

La coautora del informe, Guillermina Laguzzi, sostuvo que “cuando más de la mitad de los adolescentes argentinos no puede imaginar qué trabajo tendrá a los 30 años, estamos frente a una señal de alerta sobre cómo la escuela y la sociedad están preparando a las nuevas generaciones para transitar el mundo laboral”.

En la misma línea, el investigador Juan Bonnin remarcó que la incertidumbre no debe interpretarse como un dato residual, sino como un fenómeno social que afecta especialmente a los jóvenes más vulnerables.

Por su parte, la profesora de la Universidad de Edimburgo, Soledad Giardili, advirtió sobre lo que definió como la “ilusión Messi” entre muchos adolescentes varones, al señalar que las expectativas vinculadas al deporte profesional suelen aparecer como aspiraciones altamente visibles pero poco realistas.

El informe también plantea la necesidad de fortalecer la orientación vocacional en la escuela secundaria y profundizar la articulación entre el sistema educativo y el mundo laboral.

(Fuente: Argentinos por la Educación)

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