Escuelas secundarias de Bariloche y Dina Huapi alertan sobre el deterioro del sistema educativo

Los equipos directivos de las escuelas secundarias de Bariloche y Dina Huapi nos dirigimos a la comunidad, a las familias, a nuestros y nuestras estudiantes, a los medios de comunicación y a las autoridades provinciales con el propósito de expresar públicamente nuestra profunda preocupación por el progresivo deterioro del sistema educativo.

Quienes habitamos cotidianamente las instituciones escolares somos testigos directos de una realidad que se agrava año tras año. La falta de mantenimiento sostenido y la ausencia de obras de infraestructura necesarias han colocado a numerosos edificios escolares en condiciones que distan de ser adecuadas para enseñar y aprender.

Filtraciones, problemas eléctricos, sanitarios deteriorados, calefacción insuficiente y espacios que no cumplen con condiciones básicas de seguridad forman parte de una problemática que no puede seguir siendo naturalizada.

A esta situación se suma la creciente sobrepoblación escolar. Muchas instituciones secundarias funcionan con cursos superpoblados y con infraestructura pensada para una matrícula muy inferior a la actual. Esta realidad impacta directamente en la calidad educativa, en las posibilidades de acompañamiento pedagógico y en el sostenimiento de trayectorias escolares completas.

También enfrentamos una marcada escasez de recursos materiales y humanos. La falta de insumos básicos, equipamiento y mobiliario repercute diariamente en la organización institucional y en las condiciones laborales.

Asimismo, la falta de equipos de apoyo (psicólogos/as, psicopedagogos/as, trabajadores sociales entre otros/as) dificulta enormemente responder a la cantidad de emergentes que surgen día a día con nuestros/as estudiantes. A ello se agrega una burocracia administrativa que, lejos de agilizar soluciones, demora respuestas frente a situaciones que requieren intervención urgente.

Como equipos directivos sostenemos nuestro compromiso con la educación pública y con cada estudiante que asiste a nuestras escuelas. Sin embargo, consideramos imprescindible señalar que la responsabilidad de garantizar condiciones dignas y adecuadas para el funcionamiento del sistema educativo es indelegable del Estado provincial.

La educación es un derecho social fundamental y una herramienta clave para el desarrollo. Su deterioro no afecta únicamente a quienes trabajamos en las instituciones: compromete el presente y el futuro de toda la sociedad.

Por ello, solicitamos a las autoridades provinciales que prioricen la inversión en infraestructura escolar, que se ejecuten las obras necesarias, que se fortalezcan los equipos de apoyo y que se simplifiquen los circuitos administrativos para dar respuestas oportunas a las demandas institucionales.

Convocamos a la comunidad barilochense a acompañar este reclamo legítimo en defensa de la escuela pública.

La carta está firmada por todos los equipos directivos de ESRN, Escuelas Técnicas y de Jóvenes y Adultos, incluyendo: Flavia Ciccone (ESRN N°162), Maritza Velázquez, Blanca Valiñas y Mariela Pippo (ESRN N°45), Yanina Caroprese y Juan Fenner (ESRN N°37), Paula Yende (ESRN N°97), Silvina Serraiocco, Stella Maris Zambon y Sabrina Natalizio (ESRN N°123), Teresa Valdez y Amira Baiz (ESRN N°99), Vanina Roldán y Evelin Duzevich (ESRN N°105), Javier Scromeda (ESRN N°132), Verónica Gómez Bastidas y Héctor Cristian Zapata (ESRN N°33)

Además, Marcelo Muena (ESRN N°46), Daiana Castro (ESRN N°20), Adalberto Sánchez y Mario Llanquinao (ESRN N°36), Gabriel Benghiat (ESRN N°36), Laura Roncati y Miriam Villagrán (CET N°25), Gerardo Wilgenhoff y Cristina Sandoval (ESRN N°96), Virginia Tomás (ESRN N°96), Gabriel Jorge Moya (ESRN N°44), María Gabriela López (CET N°28), Marisol San Juan de Santa Cruz (CENS N°6), Juan Pedro Pons y Javier Nestares (CCT N°1), Paola Galosi (ESJ), Lucas Elías Condori y Johana Grisel Zárate (ESRN N°20), Celeste Perissé y Karina Crego (ESRN N°2) y Carlos Somaschini (ESRN N°2).

(Según aclararon, la carta abierta busca visibilizar la realidad de las escuelas frente al inicio del ciclo escolar. Además, informaron que mañana martes 3 a las 10 se reunirán con el consejero escolar para plantear soluciones concretas).