ESCUELA DE MÚSICA
Estudiantes de la ESRN 45 producirán un concierto en el marco del proyecto “Frecuencia 45”
En una propuesta que combina formación técnica, producción artística y compromiso comunitario, este miércoles fue presentado oficialmente el proyecto “Frecuencia 45 – Las músicas de mañana sonando hoy”, una iniciativa que busca acercar a los estudiantes al mundo laboral de la música mientras fortalece el desarrollo cultural de la ciudad.
La presentación se realizó en las instalaciones de la ESRN N° 45 y reunió a representantes de la Subsecretaría de Cultura, la Biblioteca Sarmiento, directivos, docentes y alumnos de la institución especializada en música.
El proyecto está orientado a fortalecer las prácticas profesionalizantes de los estudiantes de quinto año, quienes tendrán la posibilidad de participar en todas las etapas de una producción musical profesional: desde la planificación y organización de eventos en vivo hasta la grabación, edición y postproducción de material audiovisual.
La directora de la escuela, Maritza Velázquez, destacó el valor de esta experiencia y señaló, en diálogo con Bariloche Opina, que se trata de una instancia inédita para la institución.
"Estamos muy contentos. Es la primera vez que la escuela hace esta articulación y es una gran experiencia para los estudiantes", expresó. Además, remarcó que las prácticas profesionalizantes forman parte de la identidad de la escuela desde hace años, aunque la incorporación de nuevas instituciones amplía significativamente las posibilidades formativas.
Uno de los aspectos más destacados de la iniciativa es la participación de la Biblioteca Sarmiento, que no solo aportará espacios físicos para el desarrollo de actividades, sino también instancias de capacitación vinculadas a la gestión cultural y al funcionamiento de instituciones de la sociedad civil.
El profesor Juan Fulgueiras, coordinador del área de Gestión, Producción y Tecnologías del ciclo orientado, explicó que la propuesta apunta a que los estudiantes puedan aplicar conocimientos adquiridos durante toda su trayectoria educativa.
"La práctica profesionalizante es la aplicación real de la realización musical en vivo, que es nuestra especialidad", indicó.
Según detalló, el proyecto busca acercar a los jóvenes a las condiciones reales del mercado laboral, incorporando herramientas vinculadas tanto a la producción de espectáculos como a la generación de contenidos digitales.
"Lo lindo de este año es que todo ese trayecto puede empezar a tener una articulación de tres patas, que nunca lo habíamos logrado", valoró el docente al referirse al trabajo conjunto entre la escuela, la Biblioteca Sarmiento y el Municipio.
El recorrido formativo incluirá capacitaciones técnicas brindadas por personal especializado del Teatro de la Usina y de la Subsecretaría de Cultura, donde los estudiantes aprenderán sobre gestión de espacios culturales, sonido, iluminación y producción de eventos.
Posteriormente, tendrán a su cargo la organización integral de un concierto que se desarrollará en el espacio cultural de la Biblioteca Sarmiento y que funcionará como experiencia práctica de cierre.
Desde la Subsecretaría de Cultura, el director de Desarrollo Cultural, Javier Cattaneo, destacó la importancia de generar espacios que permitan a los jóvenes desarrollar herramientas concretas para su futuro profesional.
"Nos entusiasma mucho articularlo con la ESRN 45. Creemos que, dentro de las políticas que lleva adelante la Subsecretaría, este proyecto se encuadra dentro de nuestra propuesta de garantizar el acceso a los bienes culturales", afirmó.
Cattaneo también subrayó la necesidad de generar oportunidades para músicos emergentes de la ciudad.
"Pensábamos que algún artista emergente o una banda que esté buscando un espacio pueda generar un material de calidad profesional para subir a plataformas y comenzar a insertarse laboralmente en el mercado musical", explicó.
En ese marco, una de las novedades más importantes es la vinculación con el programa municipal Territorio de Bandas, cuyos ganadores podrán acceder a sesiones de grabación profesional realizadas por los propios estudiantes.
El orgullo de la escuela: “El Búnker del 45”
Uno de los momentos más celebrados de la jornada fue la recorrida por “El Búnker del 45”, un moderno estudio de producción digital construido de manera completamente autogestiva por la comunidad educativa.
El espacio fue desarrollado gracias al esfuerzo conjunto de docentes, estudiantes, familias, exalumnos y aportes de empresas que colaboraron para concretar el proyecto.
"Fue un esfuerzo gigante del año pasado. Tenemos la posibilidad de grabar en calidad profesional", explicó Fulgueiras.
El docente detalló que el estudio cuenta con una sala de operación equipada con tecnología que permite trabajar con estándares profesionales de la industria musical.
"Los alumnos de quinto año pueden tener acceso a las herramientas reales de producción que hoy se utilizan en el mercado laboral", sostuvo.
Será precisamente en este espacio donde los estudiantes desarrollarán la etapa de postproducción audiovisual del proyecto, editando, mezclando y masterizando el material obtenido durante los conciertos.
Una apuesta al futuro
El proyecto culminará con una instancia denominada “Territorio de Bandas”, en la que los estudiantes producirán integralmente una sesión de grabación para un artista o grupo emergente seleccionado mediante convocatoria.
De esta manera, “Frecuencia 45” busca trascender el ámbito escolar para convertirse en una herramienta concreta de fortalecimiento cultural, generando oportunidades tanto para los jóvenes que se forman en la escuela como para músicos locales que buscan abrirse camino en la escena artística.
(Bariloche Opina)